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如何做好初高中英语教学的衔接陈燕丽

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摘要摘要本论文主要探讨影响初中英语教学与高中英语教学衔接的因素，并从影响因素、教师错误做法、有效教学策略、学习策略三方面探索如何搞好初高中英语教学衔接的对策。

DOI 3j71v27wj1/2902277

作者陈燕丽

机构地区陈燕丽云南省富源县第二中学655508

出处《素质教育》 2018年2期

关键词英语教学衔接错误做法有效对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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英语教学衔接错误做法有效对策

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