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团体心理辅导在新生入学教育中的运用

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摘要摘要本文针对大一新生入学初对新环境心理不适应、传统入学教育形式相对单一等问题，提出了利用团体心理辅导的形式，满足新生心理和情感需求，加快适应新环境，提高入学教育效果。

DOI ojzgeewz45/2913870

作者左力祝伟娜

机构地区左力祝伟娜唐山职业技术学院063004

出处《中国科技教育》 2012年2期

关键词团体心理辅导新生入学教育

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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