摘要
摘要：中职生的心理尚未发育成熟，很容易在外界环境中对身心造成不利影响，形成自卑、不自信、软弱甚至自我否定的心理，不仅影响学生的生活与学习，同时也不利于中职生就业规划。为了帮助学生顺利度过青春期，解决学生的心理困惑，就需要对其进行心理健康教育，只有在良好心理健康教育下，学生才能更快适应校园生活中的各种问题，正确对待生活与学习压力，为后期毕业生活奠定基础。团体辅导作为心理健康教育中的重要手段之一，文章首先分析其在心理健康教育中的积极意义，然后综合探究其具体实施路径，希望通过行之有效的手段促进中职生的心理健康，确保其身心健康的成长与发展。
出版日期
2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
