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《中小学教育》
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2011年7期
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小学语文课堂要突出学生的主体地位
小学语文课堂要突出学生的主体地位
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摘要
摘要教师是教学过程的组织者、指导者、帮助者、促进者。近几年来,课堂教学倡导学生的主体地位,一切教学活动都以学生为主体。
DOI
odwy2eqgjk/2914632
作者
金燕
机构地区
金燕江苏省灌云县实验小学郑庄校区222200
出处
《中小学教育》
2011年7期
关键词
语文课堂主体地位
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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