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小学语文课堂要突出学生的主体地位

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摘要摘要教师是教学过程的组织者、指导者、帮助者、促进者。近几年来,课堂教学倡导学生的主体地位，一切教学活动都以学生为主体。

DOI odwy2eqgjk/2914632

作者金燕

机构地区金燕江苏省灌云县实验小学郑庄校区222200

出处《中小学教育》 2011年7期

关键词语文课堂主体地位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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