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浅谈职高生英语学习兴趣的再培养

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摘要摘要本文分析了职高生学习英语的现状，提出了职高生英语学习兴趣再培养的途径，强调以语言教学为切入点，改进课堂教学模式，运用形成性评价激发学生学习兴趣。

DOI 2d33q0r8d9/2915567

作者潘蕙

机构地区潘蕙（溧阳市职业技术学校，江苏常州213300）

出处《新校园：上旬刊》 2011年4期

关键词英语学习兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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