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用信息技术助推小学数学学科核心素养培养

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摘要摘要目前的小学数学教学以核心素养为核心，重视培养学生的自主学习能力。随着信息技术的在教育中的发展，在小学数学教学中的应用已经得到了多样化的发展，产生了各种应用形式，被学生所接受。因此，教师就要将信息化教学为工具，推动学生核心素养的建立，以提高教学有效性，帮助学生获取知识，养成数学情感。本文以数学学科的核心素养内容为出发点，介绍了信息技术的有效应用策略，希望可以促进学生综合能力的提升，提高教学效益。

DOI ojnzr6wmjr/2917361

作者谢吉鸿

机构地区四川省南充市营山县联升小学四川南充637790

出处《教育学文摘》 2019年09期

关键词信息技术小学数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）