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小学数学学科核心素养培养方法探究

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摘要摘要：新课程改革的推进，使培养数学学科素养深入到小学数学课堂教学当中，其目的是为了让学生在掌握和学习数学知识的同时，具有一定的逻辑思维能力、运算能力、空间观念以及拓展分析能力等。使学生掌握数学学习的方法和技巧，在计算的过程中能够举一反三，养成思考和总结的意识。本文从数感、逻辑思维以及数形结合这三方面，对小学数学学科核心素养培养的方法进行阐述。

DOI 7j6wqqw040/5005818

作者林少岩

机构地区福建省南安市省新中心小学 362308

出处《中国教工》 2020年29期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）