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《教育学文摘》
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2016年11期
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浅谈小学低年级课堂多元素识字教学法
浅谈小学低年级课堂多元素识字教学法
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摘要
未填写
DOI
g4qz6q6948/2921372
作者
栾新玉
机构地区
山东省平度经济开发区小学266700
出处
《教育学文摘》
2016年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2016年11期
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