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如何理智地面对高中政治新课改

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摘要摘要面对新一轮的课程改革，教师应对新课改的实施进行必要的、理性的思考和分析，力求更准确地把握新课改的基本精神，尽量避免在新课改实施过程中出现偏差、陷入误区。

DOI 2d33nm07d9/2923719

作者王红

机构地区王红云南省曲靖市富源县第一中学655500

出处《中小学教育》 2014年1期

关键词课改理性观念思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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