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2020年26期
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高中政治新课改教学模式初探
高中政治新课改教学模式初探
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摘要
摘要:新课程改革的持续深入,高中政治教学逐渐发生转变,传统的教学模式逐渐呈现出诸多弊端,进行教学模式与方式创新已经成为了不可回避的现实问题。教师应当深刻认识到在传授知识的过程中需要培养学生的学习能力与核心素养,切实提升教学效率和质量,为学生的未来发展奠定坚实的基础。
DOI
7j6w1llq40/4990442
作者
胡林发
机构地区
福建省长汀县第一中学
出处
《中小学教育》
2020年26期
关键词
高中
政治
新课程改革
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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