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《中学课程辅导:教师教育》
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2012年13期
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感动心灵感受成长
感动心灵感受成长
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摘要
摘要感动,往往是不经意的,有时轻拨才能发出最动人的声音,有时则需要人们细心去捕捉。但它却是无比真诚的,尤其在课堂上,虚假的感动是没有生命的,很多时候感动就来自意外。品德课教材中蕴含着丰富的教育情感,这是传递“感动”非常好的教材。因此,教师要细读教材,体味教材中的情感。情感明显的、丰富的,要突破表层内容,深挖有教育意义的情感兴奋点、感动点。情感不明显的,要探究寻找情感点。
DOI
ldevm77zj3/2924065
作者
杨舒颖
机构地区
杨舒颖
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年13期
关键词
感动
心灵
成长
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2012年13期
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