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《素质教育》
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让学生在“做数学”中感受、经历、体验数学知识
让学生在“做数学”中感受、经历、体验数学知识
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摘要
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DOI
kd2g50epj6/2932286
作者
张晓利
机构地区
山东省平度市经济开发区小学266700
出处
《素质教育》
2016年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2016年9期
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