关注学生,提高课堂教学效率

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摘要 摘要任务型教学和合作学习作为新型的教学组织形式,已被广大中小学教师认可和接受。本文就初中新目标英语课堂中如何设计有效的课堂教学任务,以及如何使之更具有可操作性进行了探讨。
作者 马瑞
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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