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《中小学教育》
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2019年5期
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如何提高小学六年级数学的教学质量
如何提高小学六年级数学的教学质量
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摘要
摘要六年级是小学学习最后阶段,也是小学生由小学向初中学习进行过渡的关键阶段。为提升小学六年级数学教学质量,增强小学生数学学科综合素养,本文将以人教版教材为例,对小学六年级数学教学质量提升方式展开深度解读,期望能够为国内小学数学教学,提供一定参考。
DOI
pd5n9vowd7/2941595
作者
杨少峰
机构地区
杨少峰湖南省蓝山县田心学校425800
出处
《中小学教育》
2019年5期
关键词
教学质量
数学教学
小学六年级
终身发展平台
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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