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让爱心与沟通走进体育课堂

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摘要摘要体育课作为以动为主的实践性很强的课程，理应让学生在有限的时间内充分、愉快地活动。体育教学是师生的双边活动，只有师生默契配合，才能取得较好的教学效果。而在体育教学中，作为一名教师，尤其是一位女性教师，更应该关心爱护每一个学生，让他们在一个安全、和谐、健康的环境中茁壮成长。

DOI ojnzwnr1jr/2944413

作者尹松丽

机构地区湖北省十堰市竹山县实验小学442200

出处《中小学教育》 2016年7期

关键词学生关心爱心积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）