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浅谈小学数学自主创新学习教学策略的实施

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摘要摘要自主创新学习的教学策略，要以培养学生学习习惯为基础，以培养质疑品质为关键，以教师创新示范为前提，以小组交流讨论为重要学习方法，以更新教学手段为有力保证，以及时反馈鼓励是为推进措施。

DOI 34gyn1x049/2946155

作者杨成芬

机构地区杨成芬（四川省天全县仁义乡第一中心小学四川雅安625500）

出处《基础教育课程》 2019年9期

关键词自主创新学习习惯质疑品质交流讨论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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