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《科学教育前沿》
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2011年9期
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跨越语言障碍,提高阅读效果
跨越语言障碍,提高阅读效果
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摘要
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DOI
5jozqevk4v/2952812
作者
彦邦辉赵丹梅
机构地区
彦邦辉赵丹梅(四川省南江中学四川巴中636600)
出处
《科学教育前沿》
2011年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2011年9期
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