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《信息技术时代》
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2018年5期
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计算数学系列课程教学实践与思考
计算数学系列课程教学实践与思考
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摘要
摘要在新的时代背景之下,学生的科学计算能力备受社会各界的广泛关注,本文以计算数学系列课程教学为依据,了解该学科教学的现实条件,具体分析了课程改革的实质要求,以期为促进学生综合计算数学能力的提升提供一定的借鉴,保证我国在激烈的社会竞争之中获得更多的优势。
DOI
7dmz37po4n/2954306
作者
范涛
机构地区
(上海海事大学文理学院数学系,201306)
出处
《信息技术时代》
2018年5期
关键词
计算数学
系列课程教学
实践与思考
分类
[电子电信][物理电子学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
信息技术时代
2018年5期
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