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2019年9期
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小学体育课堂适宜运动负荷的实践探索
小学体育课堂适宜运动负荷的实践探索
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摘要
摘要小学体育课是针对小学生的身体状况,教授相关技能,使得孩子们养成良好的运动习惯。在教学时,教师要根据该年龄段的发展特点,并且结合教学大纲内容,适应性的来开展一定负荷的训练。本文通过以小学体育课来适应性的开展运动训练为主要研究内容,进行了在具体实践方面的研究。
DOI
6jrzgkv545/2968739
作者
邓先锋
机构地区
(四川省绵阳市涪城区玉皇镇小学,四川绵阳621019)
出处
《知识-力量》
2019年9期
关键词
小学
体育课堂
运动负荷
适宜性
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年9期
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