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试论初中美术教学中的情感教育

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摘要摘要随着我国素质教育的不断发展，在美术教育中不仅要重视对学生美术教学引导，还要注重情感教育在美术教学中的渗透。将情感教育渗透到美术教学中，在一定程度上影响学生的情感和态度，因此教师应该改变传统的教学方案，改变课堂氛围，提高学生的综合素质，丰富学生的情感，促进学生形成正确的艺术审美观。基于此，本文将浅析初中美术教学中的情感教育，以此来供相关人士参考与交流。

DOI 5jozr3zz4v/2972360

作者刘春红

机构地区刘春红黑龙江省哈尔滨市呼兰区利民中学校150500

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词初中美术情感教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）