浅析高中班主任班级管理艺术的几个技巧

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摘要 摘要高中阶段的学生正处于青春期,其情绪波动比较大,而且,不同的学生性格差异较大,因此,班主任在管理学生时,要注重针对性的管理,并在管理过程中运用不同的教育方法,以取得最佳的管理效果。此外,班主任还应重视运用情感化、平等化、民主化的管理方法,以改变传统的管理方式,落实班级管理技巧和不同的管理方法,有效提高管理工作有效性,并推动学生更好地成长。
机构地区 不详
出处 《成功》 2019年6期
关键词
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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