中小学音乐教学方法的探索与尝试

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要在《音乐课程标准》实施几年的今天,中小学音乐课的教材内容、教学模式、教学方法等方面,均发生了全方位的变化。本文认为应该注重以审美为核心;让学生主动参与,发展他们的个性和创造才能;养成学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神等。
机构地区 马媛媛
出版日期 2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献