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关于如何提高说明文的教学之我见

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摘要摘要初中语文教学中,许多学生爱学习记叙性的文章,而厌学说明性的文章;许多教师也认为,教学说明文总不如文学作品那么形象生动,学起来不免让人感到枯燥、乏味。现行义务教材初中语文考虑到“兴趣是最好的老师”,入选的一些说明文多是精美的科学小品,不少写得形象生动、通俗活泼,让人读来饶有趣味。教师只要根据说明文本身的特点和学生的心理,就可以激起学生学习说明文的兴趣。

DOI kd2gwv9xj6/2984262

作者达娃

机构地区西藏日喀则市江孜县第一中学857000

出处《中小学教育》 2017年7期

关键词说明文图片形象生动学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

2017年7期

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