浅论高中化学教学中的创新教育

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摘要 摘要高中化学教学中的创新教育是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究实践活动的过程,是发现"新"现象,通过联想、判断、推理和综合分析,归纳出物质现象的本质和规律。
出处 《教育与管理》 2014年1期
出版日期 2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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