初中数学教学中运用多媒体技术应注意的问题

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摘要 摘要多媒体技术的应用为数学教学注入了新的活力,使数学教学富有情趣意境。在初中数学课堂教学中运用多媒体技术,应根据教学内容和学生特点,慎重选择,合理使用;不能过分依赖多媒体,忽视教学重点;不能把愉悦学生当作使用多媒体的目的;不能忽视教师在课堂教学中的主导作用;要与传统教学优势互补。只有这样,才能优化课堂教学,为数学教学增添姿彩,最终实现课堂教学的最优化。
出处 《中小学教育》 2013年3期
出版日期 2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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