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初中语文高效课堂教学的实现

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摘要摘要：学生的学习过程充满生命的律动，绽放生命的色彩，展现思维的多样性，是促进学生发展的同时，助力教师实现高效课堂教学的正确方式。课堂是教师和学生共有的，离开谁都不能称之为课堂，课堂上不仅要让学生绽放生命色彩，使学生达到高效，也要让教师绽放生命色彩，使教师达到高效。因此，本文从富教学资料，激发学生兴趣；活用高效教法，实现高效引导；开展拓展活动，巩固教学成果三个方面对初中语文高效课堂教学的实现展开讨论。

DOI kd2py71xj6/4858638

作者唐莉

机构地区杨柳铺中学，湖南省张家界市， 427200

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词高效课堂学生为主教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）