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立足课堂教学感悟诗情词韵

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摘要摘要《语文课程标准》已经把“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”作为语文教学的总目标之一。重视古诗词教学，对培养小学生的语文素养具有十分重要的作用。在古诗词教学中，要指导学生抓重点词，读懂诗意词意；要指导学生展开想象，读懂诗情词情；要指导学生熟读成诵，读透诗心词心。

DOI 54k3myeljk/2993981

作者梁彩霞

机构地区广东省佛山市高明区荷城街道第三小学528500

出处《素质教育》 2018年9期

关键词读懂诗意词意读懂诗情词情读透诗心词心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）