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初中数学课程教改初探

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摘要摘要新课程改革的重点之一就是要学生的学习产生实质性的变化。本文针对初中数学新课标的特点和当前教学中存在的问题，围绕如何提高该课程的教学水平和教学质量，从教改理论、教学观念和教学方法等方面对该课程的教学改革进行探讨，并提出一些笔者的看法。

DOI 7dmqpeor4n/2994106

作者罗红

机构地区罗红

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年7期

关键词初中数学课程教改理论教学观念教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）