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《中学课程辅导:教师教育》
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2012年22期
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探究高中英语阅读的新型教学模式
探究高中英语阅读的新型教学模式
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摘要
摘要在英语教学中,教师要克服英语阅读教学的弊端,优化英语阅读的教学过程,探索以自主学习、主动参与为基础,培养学生创造性思维能力、发展智能为目标,师生之间互动的阅读模式。
DOI
pj0n52o84y/2995627
作者
覃彩凤
机构地区
覃彩凤
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年22期
关键词
高中英语
阅读教学
新型教学模式
主体思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
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