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构建初中数学高效课堂教学策略探究

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摘要摘要充分发挥学生的主体地位，注重学生自主互助、合作交流，建立民主、平等的师生关系，用心与学生沟通，用爱去和学生交流，赢得学生的信任和热爱，真正地心对心地走近学生的心灵，这样才能提高课堂效率，打造出真正的高效课堂。

DOI odw6g3ov4k/2995732

作者徐鑫

机构地区黑龙江省大庆市东城领秀学校163711

出处《素质教育》 2018年9期

关键词初中数学高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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