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培养中学生英语自学能力的有效尝试

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摘要摘要英语是一门实践性很强的学科，新课程则关注人的发展，倡导自主探究式的学习，使学习成为在教师指导下的自主的、合作的、创造性的过程。因此，培养学生的自学能力,是新课程改革的需要,也是人终身发展的需要。本文结合英语“自学——交流——展示”教学模式的尝试与研究实践，旨在与大家探讨中学生自主学习的可行的、有效的方法，提高中学生的自学能力，使中学生养成良好的自学习惯，真正成为学习的主人。

DOI 2d3z12vgj9/3006867

作者何红

机构地区山东省莱芜市莱城区高庄街道办事处高庄中心中学271122

出处《中小学教育》 2016年11期

关键词自主学习培养自学能力良好的自学习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）