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“激欲、自主、分层”教学模式的实施与体会

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摘要根据目前学校教育的现状，笔者采用了“激欲、自主、分层”的教学模式进行课堂教学。本文结合笔者的教学实践阐述了实施“激欲、自主、分层”教学模式的体会。

DOI 54yzy1e3j0/3009404

作者郭政铿

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2年1期

关键词激欲自主分层

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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