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浅谈我国职前教师教育课程设置中的实践性课程

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摘要摘要教师教育课程是针对职前教师的培养而设置的必修课程，包括教育学类，心理学类等相关课程。然而，在此类课程设置中，实践性课程在教师教育课程结构中却处于失衡状态，我们需要对实践性课程有充分的认识并意识它到对职前教师培养所发挥的作用，以便更好地协调教师教育课程的设置和促进对职前教师综合能力培养。

DOI ojz5007yj5/3014894

作者王俊霞

机构地区广西师范大学广西桂林541006

出处《文化研究》 2017年3期

关键词实践实践性课程教师教育课程

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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文化研究

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