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明辨善思践行活用

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摘要摘要中学教育由应试教育向素质教育转化已是必然，培养学生养成独立思考的习惯越早越好，因此，初中化学教学中应特别注意素质教育方面的教材内容。教学中应根据学生的情况，合理利用课本资源，灵活性、创造性地组织课堂教学，培养学生的化学素养。

DOI odw6kmve4k/3017780

作者李栋林

机构地区 ——初中化学课本中的素质教育

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年4期

关键词初中化学明辨善思践行活用素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）