首页 > 《教育学文摘》 > 2017年4期 > 浅析中职数学教学的实效性

浅析中职数学教学的实效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要中职数学课堂教学，要做到找准问题、转变课堂教学观念、构建合理的课堂教学策略、精心设计教学内容等方式方法，以达到数学课堂教学的有效性。

DOI wjvek0m6d7/3018802

作者程敏

机构地区山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校山东泰安271024

出处《教育学文摘》 2017年4期

关键词中职数学教学有效性对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1徐兴局. 中职数学教学实效性提升.教育学,2021-03.
2邱伟新. 中职数学教学实效性的提升策略.教育学,2020-10.
3李忠. 浅谈如何提升中职数学教学的实效性.教育学,2020-08.
4周正磊. 浅谈如何提升中职数学教学的实效性.教育学,2020-08.
5李运霞. 浅谈如何提升中职数学教学的实效性.教育学,2020-09.
6王聪. 浅谈如何提升中职数学教学的实效性.教育学,2021-06.
7顾彦超,惠晓玲. 解析如何提升中职数学教学的实效性.教育学,2020-12.
8张惠玲. 中职数学教学实效性的提升路径研究.教育学,2018-12.
9王化清. 提高中职数学教学实效性的策略.教育学,2021-02.
10邢柳月. 提高中职数学教学的实效性研究.教育学,2021-04.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中职数学教学有效性对策

返回顶部