摘要
摘要: 数学课程作为中职学校的必修基础课程,是学生进行其他专业课程学习的基础,对学生的逻辑思维能力、抽象推理能力、职业能力的提升都有着积极作用。在教育发展新时期,中职学校对数学教学的要求越来越高,对学生的数学素养发展情况愈加重视。这对中职数学教师开展数学教学活动提出了崭新的要求,提升中职数学教学的实效性也成为了中职数学教师的重要工作。文章也将研究着力点放在这一角度,探析如何在教学实践中提升中职数学教学的实效性。
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)