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语文素养的培养和情感教育的熏陶有机结合

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摘要摘要语文教学质量的提高很大程度上取决于作文质量，而作文质量又取决于“字词句积累”的多少。笔者在语文教学过程中，注重“字词句积累”教学，收到了良好的教学效果。值得语文教师借鉴！

DOI 54yz6nr1j0/3019552

作者罗芸

机构地区贵州省罗甸县龙坪二小罗芸

出处《科教新时代》 2012年6期

关键词语文教学字词句积累做法措施质量提高

分类 [社会学][]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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