首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2013年5期
>
把握新课标,走出创造性使用教材的误区
把握新课标,走出创造性使用教材的误区
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54yz6x51j0/3020728
作者
孙晓燕
机构地区
孙晓燕安徽省利辛县西潘楼镇中心小学236724
出处
《素质教育》
2013年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
黄洁葵.
创造性使用新课标教材的实践与思考
.教育学,2009-10.
2
黄洁葵.
创造性使用新课标教材的实践与思考
.教育学,2010-02.
3
翁燕娟.
创造性使用教材之我见
.高等教育学,2015-12.
4
王洪伟.
创造性使用教材的研究
.教育学,2008-01.
5
戴双孟.
浅谈教材的创造性使用
.教育学,2014-01.
6
胡振生.
创造性使用教材适应新课改
.教育学,2014-06.
7
田珍平.
创造性使用教科书的误区与对策
.教育学,2015-04.
8
温晓燕.
创造性使用教材,教学更有效
.教育学,2014-11.
9
郭金枝.
创造性使用教材提高课堂效益
.社会学,2010-04.
10
穆光明.
创造性使用教材突破教学难点
.教育学,2019-09.
来源期刊
素质教育
2013年5期
相关推荐
创造性使用教材 促进课程改革
创造性使用英语新目标教材
创造性地使用教材的常见误区与教学建议
创造性使用教材的实践和探索
创造性使用英语教材的方法
同分类资源
更多
[教育学]
细化小学作文教学,促进学生个性发展
[教育学]
促进学习迁移,打造高效课堂
[教育学]
面向未来的英语教师:挑战与策略
[教育学]
小学语文阅读教学的审美建构陈富春
[教育学]
工匠精神培育视域下的高职思政课改革创新探索
相关关键词
返回顶部