摘要
摘要目的探究健康教育对老年人防跌倒的作用和效果。方法由2014年12月至2015年2月选取的独居、跌倒率高的老人60人，选取为该实验的探究对象，将老人进行分组，用随机数字方法，将老人分为观察组与对照组，每组设为30个老人，观察组老人进行跌倒知识的学习，宣传健康教育和常规的全身振动和平衡的训练，而对照组老人未进行相应的教育只是进行了接触的身体训练。然后统计并且比较老人的跌倒率。结果进行健康教育的宣讲后的老人，跌倒率明显低于没有进行健康教育宣讲的老人。两组比较具有统计学意义（P均<0.05）。结论观察组老人在进行健康教育的宣讲后，从跌倒率高的老人改变成很少跌倒，效果很明显，跌倒防控中心应该进行很好的应用和推广。
出版日期
2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
