“微课”资源开发助力小学数学高效课堂建设

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摘要 摘要随着现代信息技术的发展,当今社会已经进入互联网信息化时代,人们逐渐进入一个多样化的“微学习”时代。学校教育也如此,“微课”教学已逐渐进入课堂,给教学带来了高效,受到广大师生的欢迎。“微课”资源开发,对教育者提出了更高的要求,要求教育者自身素质要提高,要学会制作微课,并充分利用“微课”助力高效课堂。
出处 《中小学教育》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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