首页 > 《知识-力量》 > 2019年10期 > 浅谈初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

浅谈初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要学生的逻辑思维能力越高，对数学科目掌握越高效。特别学生进入初中阶段，数学难度将提升档次，开始涉及复杂和系统的公式运算，对学生的逻辑思维能力要求更高。这要求初中数学教师需要加强对学生逻辑思维能力的培养，传授学生系统的解题方法和答题思路，灵活应对复杂多变的数学问题。但是，逻辑思维能力的提高实际上是改变学生的主观思维能力，具有不可预测和难度系数大的特点，初中数学教师必须根据学生的实际情况进行深入开展，以系统、科学的手法进行。

DOI g4qyx3zod8/3027072

作者何丽

机构地区（四川省乐山市峨边新林初级中学）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词初中数学学生教学逻辑思维能力培养

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）