利用《心理健康标准》来量渡当代中学生的畸形心理

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摘要摘要面对多元化的社会，心理发展尚未稳定的中学生极易由于环境、社交以及家庭等因素产生一些与正常人不同的心理矛盾或过激的行为，不仅对其本身的健康成长造成影响，同时也将不利于其家庭与学校的有序发展，程度严重的甚至会伤及无辜的人群。因此，及时发现以及纠正中学生的畸形心理十分必要。

DOI kd281zgrd6/3030538

作者朱卫平

机构地区广西博白县中学537600

出处《教育学文摘》 2017年2期

关键词《心理健康标准》中学生畸形心理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）