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小学低年级学生数学自主学习能力的培养路径

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摘要摘要新课改提出，小学数学教学不应该只注重于教材内容的讲授和教学目标的完成，而且要注重学生综合素质的培养。尤其小学生是发展的主体，不仅要学会数学知识，更要培养他们自主学习的能力和养成良好的学习习惯。本文就小学低年级学生在数学学习过程中自主学习能力的培养展开了探讨。

DOI g4qy5rerd8/3037024

作者周文娇

机构地区周文娇广东省五华县河东镇第二小学514427

出处《中小学教育》 2018年310期

关键词小学低年级数学自主学习能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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