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浅析高中地理高效课堂的教学策略

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摘要摘要新课改的推行使课时减少了，但教学内容没有减少。在这种情况下要想完成既定的教学任务，就需要提高课堂效率即构建高效课堂。构建高效课堂需要一定的教学策略，可以从精心备课，编制课前预习案和课内探究案着手，精心设计教学流程，从而提高课堂效率。

DOI 54k3wkvljk/3037109

作者宋波

机构地区宋波临沂第十九中学276017

出处《中国科技教育》 2011年6期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）