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浅谈小学语文古诗教学的方法

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摘要摘要教师要提高对古诗教学的重视，根据自己的教学实际情况不断地完善自己的教学方法，不仅要让学生们记忆背诵古诗，还要让他们主动地去感受古诗的意境，感受到古诗的魅力。这样，他们学习古诗的兴趣才会得到激发，学习欲望才会更强烈，使得他们感悟理解古诗的能力和文学素养得到提高。

DOI 6jr7y0rpd5/3039815

作者郑婷婷

机构地区平阳县闹村乡中心小学郑婷婷

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年7期

关键词小学语文古诗教学

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）