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浅谈小学语文古诗词教学的方法和策略

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摘要【摘要】古典诗词是中国民族五千年文化的结晶，是语文教学资源中的瑰宝。开展有效的古诗词教学，能够进一步培养学生的想象能力、审美能力以及情感感知能力。但是就当前的小学语文古诗词教学情况而言，其初衷与过程都存在许多的局限与问题。以提高分数为主要目的的教学并不能带给学生良好的学习体验，学生更无法感受到来自传统文化的魅力。本文便以实际情况分析入手，对小学语文古诗词教学的有效方法和策略进行探究。

DOI n49q1k73dy/6454159

作者罗时强

机构地区贵州省印江土家族苗族自治县天堂镇陡溪完全小学贵州铜仁 554300

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词小学语文古诗词教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）