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浅谈如何让阅读为写作发挥更大助力

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摘要摘要阅读和写作能力的培养始终是提高语文素养的主阵地，更是语文教师提高教学成绩的不二法门。它们二者虽是相辅相依的，但也要认清阅读对于写作的作用是有限的。针对语文教学中阅读与写作存在的一些问题，思考并探究如何让阅读为写作发挥更大助力。

DOI 6jr7y00xd5/3040063

作者张洁

机构地区新疆乌鲁木齐市第五十八中学830019

出处《素质教育》 2017年8期

关键词阅读写作有限助力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）