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医学职业素质相关技能的教育与评价

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摘要摘要医学教育培养不仅要让学生掌握一定的医学理论知识和医疗技能，非常重要的一方面是要关注学生医学职业素质的培养教育。为了解我国医学院学生对医学职业素质的认识及教育情况，本研究选取了我校共500名同学进行了为期2年职业素质教育培训并在培训结束后进行了问卷调查，就医学生必备的9项职业素质进行了认知调查，研究分析了医学职业素质相关技能教育的方法和可能存在一些问题，并初步建立职业素质评价体系的基本指标。

DOI 3j7q30mmd1/3041305

作者丁建红

机构地区丁建红（吉林省长春医学高等专科学校吉林长春130031）

出处《健康文摘》 2013年2期

关键词职业素质教育评价

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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健康文摘

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