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小学数学教学中多媒体的运用探析孙晓娟

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摘要摘要多媒体的运用为小学数学课堂教学带来了许多的惊喜，多媒体的趣味性极大地丰富了课堂教学的内容。另外，多媒体形象直观的特点也让数学课堂教学内容对于学生而言容易了许多，这对于维持学生的数学学习兴趣有着很重要的作用。除此以外，多媒体信息承载量大的特点还能够有效地拓展学生的数学知识视野，让学生更好地体验数学学习的过程。

DOI n49v55o3jy/3043735

作者孙晓娟

机构地区安徽省亳州市谯城区谯东镇大寺小学236800

出处《教育学文摘》 2017年5期

关键词小学数学课堂教学多媒体运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）