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《新疆教育》
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2014年3期
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新课程下的高中英语教学
新课程下的高中英语教学
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摘要
摘要面对新教材,首先思想观念要转变,有了新的观念才能接受新事物。才能避免“穿新鞋,走老路”;新课程的实施不能简单地被视为换一个大纲、换一套教材、调整一些课程内容。在语言环境的欠缺中不仅要崇尚“苦读”、“勤教”,更要以人为本;对学生“乐学”的潜能大力的开发,英语教学过程既重视语法和词汇知识的讲解与传授,更要对学生实际语言运用能力的培养。这样才能使教学观念与新课程标准要求相适应。
DOI
zdl9peyqdl/3049764
作者
刘爱芹
机构地区
河北省邢台市第五中学刘爱芹
出处
《新疆教育》
2014年3期
关键词
高中英语
新课改
反思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
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